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急救技能培训 为构建平安校园，提升师生应急救护能力，乐成第一中学于2025年4月至5月期间，分年级分批次对全校学生开展2课时的急救技能培训。本次培训重点培养急救意识，涵盖了基础知识与基本技能。
七年级学生开展培训 七年级学生于4月2日下午开展培训。培训以“认识急救”为主题，普及红十字会历史与急救基础理念，作为培训起点，同学们系统学习了红十字会的百年历史与“人道、博爱、奉献”的精神内核。通过医师讲解的生动真实案例，学生们深刻理解了“黄金四分钟”在心脏骤停救援中的决定性意义。培训侧重于理论认知与风险判断的前置步骤，学生们详细掌握了环境安全评估（排除二次伤害）、伤者意识与呼吸的准确判断（轻拍双肩、观察胸廓）、以及高效呼救与体位调整等关键“预备动作”，为后续实操奠定了坚实的思想和知识基础，是一场深刻的“生命责任”意识唤醒课。
八年级学生开展培训 八年级学生于4月7日下午开展培训。本次培训深化心肺复苏操作细节，确保每位学生动手实践，充分利用分班开展培训的优势，重点操练CPR的技术细节。在专业医师“手把手”的指导下，每位学生都获得了充分的练习机会，反复练习“30：2”按压通气比的精确操作——确保每分钟100-120次的按压频率、5-6厘米的按压深度以及2次有效的人工通气。同时，学生们借助专用AED教学机，从认识设备到模拟操作一步步熟练掌握AED的使用流程。通过不断的演练纠偏，同学们力求将书本上的知识转化为实际的、标准的“肌肉记忆”，深刻体会到“科学步骤”在救援中的决定性作用，实现了从“知道”到“做到”的关键跃升。
九年级学生开展培训 九年级学生于5月7日下午开展培训。针对升学关键期学生，着重学习急救技能的熟练度提升、临场应对能力的增强，为校园安全做实最后一道保障。在已掌握的CPR核心技能基础上，培训强调操作的流畅度、抗压能力和整体效率的提升。着重锻炼学生们在面对紧急情况时的冷静判断与稳定发挥。作为毕业年级，九年级学生的全员精通不仅巩固了校园应急救护能力基础，更是在关键时期为学校整体安全防护注入了强心剂，确保了安全防线的“稳健可靠”。最后一场培训旨在让毕业班学生带着过硬的自救互救能力，自信迈向人生新阶段。
此次培训是乐成第一中学构建校园安全体系的重要举措。学校通过“教育+实践+管理”多维发力，已实现：
师资储备
32名教师获救护员证，为突发事件提供专业支持；
学生赋能
七、八、九年级全员掌握心肺复苏基础，培训率达100%；
机制完善
建立“班级-年级-校级”三级安全反馈制度，常态化排查隐患。
“安全不靠‘偶然’，而靠‘必然’。”正如卢信副校长在学校安全工作会议中强调，学校将持续推进急救教育生活化、专业化，让每位师生成为生命的守护者。未来，学校还将联合红十字会开展创伤包扎、海姆立克急救法等进阶培训，织密校园安全防护网，为青春成长保驾护航。
来源：乐清市乐成第一中学 |
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