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为了全面落实素质教育，进一步深化课堂教学改革，促进教学工作的科学化、系统化和规范化， 3月15日下午，乐清市建设路小学召开“关注学情 充分自主”的新常规之教学计划专题培训。培训由胡爱萍副校长主讲，建设路小学全体教师参加。
胡校首先对本学期初教师教学计划检查做出反馈，在对总体情况表示肯定的同时，提出教学计划的制定应当关注学生不同学情，充分发挥学生自主性的主基调；接着根据学科逐个进行详尽的分析，提出更进一步完善意见。
她指出，语文学科在制定计划前要认真学习语文课程标准、通读全册教材和配套的教师用书，了解本学期教学目标和教学内容，树立“大语文”课程意识，结合学生实际，多渠道开发课程资源，再制定学期教学计划。
数学学科教学计划中的教学具体措施要依据教学内容及学情，结合上学期教学对象的质量分析，提出全面提升质量的教学具体措施，注重措施的针对性、有效性。
制定英语活动计划，要帮助学生感受中外文化的异同，培养学生的国际意识；有选择地设置词汇考级、听力考级、口语考级、书写竞赛等项目促进学生的语言学习。
胡校指出教学计划中应适当强化课程中的拓展教育。
科学学科在教学计划中可以“顺应时节”，对季节性较强的内容可按季节情况适当调整教学进程，编写教学进度表；在制定单元教学计划时候注意，单元教学材料准备这一项，明确本单元教学需要的学具和教具，列出不足或缺少的学具和教具，以及解决的办法。
道德与法治、音乐和美术教学计划的制定要“因地制宜”：道德与法治可以结合班队活动、学校德育活动、社区活动，制定学期专题实践活动计划，开展体验、考察、调查、制作等实践活动；音乐活动安排可以带领艺术社团成员走出校园、走向社会；美术计划可以灵活利用节庆、学校或地方特有文化活动作为专题，制定相应计划。
通过本次培训，老师对教学计划的制定有了更明确的方向，在关注学情充分自主基调下，我们将扎扎实实把学校教育教学发展推向新的高度。
来源：乐清市建设路小学 |
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