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乐清一家长和班主任吵起来了!聊天记录流出…

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赢wsq 发表于 2025-3-17 15:37 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式 来自: 浙江省温州市 移动
本帖最后由 赢wsq 于 2025-3-17 16:07 编辑







根 据 这 名 网 友 提 供 的 病 例 可 以 了 解到,家 长 表 示 孩 子 原 本 性 格 活 泼 开朗,但从1年级开始就长期受这位郑姓老师的区别对待,在上学期期末又接连十几天被其“无故批评”,导致孩子心理压力过大,成绩下降,并有消极言论,现已打算转学。


该老师不服发出了如此文案

她还指出,在此期间也有另一名学生被类似对待过,导致该学生厌学情绪严重旷课许久,这名老师还对全班同学说该学生“骗人”,学生母亲“胡言乱语”,让孩子们期末考试如果他回来不要跟他说一句话,使得这名学生被迫转学。


另外,这名家长在社交平台上还提到女儿在学校3年期间,受到的各种委屈:“被同学骂脏话,结果被老师说找找自己的原因”


“孩子玩闹受罚的永远是她一个人”


“心情不好拿孩子出气”


“同桌玩橡皮没事,自己仅仅从抽屉拿了颗橡皮擦出来就被拉出教室罚站”


“上课捡橡皮被骂,不捡又被骂不爱惜文具,从课桌里拿个橡皮也要被骂小动作”



家长说,自己当家长这几年来,再“卑微”都没用,好不容易熬到3年级,直到孩子现在确诊了抑郁症,她真的忍不下去了。
该家长说自己也想缓和关系,无奈老师因为孩子性格问题,不同意收她。



女孩家长和另外一位家长的聊天记录




“这次真没完了!”


她的选择,是直接在家长群里“硬刚”班主任。


家长也在群里跟老师硬刚

从聊天记录来看,该家长在群里公开指责这名老师“没有师德”。


而这名老师也回应说自己“问心无愧”,要求家长直接去和校长沟通。但家长表示,和校长沟通过了,但是被“和稀泥”对待了。




值得一提的是,聊天记录中老师本人的回应并不多,大多数情况下都是家委在在维护老师。



而这名家长也是一点不虚,面对围攻直接上演了“舌战群儒”。


对此有的家长情绪很激动,反过来指责这名家长的“闹事”,破坏了班级的和谐,影响到了其他孩子:


“你们这么做,是想让其他老师怎么看我们班?是想全班孩子在家自习吗”


“你们太自私了”


而这名家长只是回应:


“你是站在什么立场来指责我们,希望你们能将心比心”





总之,这名家长的立场十分坚定,一定要为自己女儿讨回一个“公道”。


然而,身处争议旋涡当中的那名班主任,却跟家委提出自己要“调离”。



得知这个消息后,被家委蒙蔽的家长,一下都“群情激愤”了,要去校门口“集合”挽留班主任。

于是就有该小学门口举牌这一幕。


值得一提的后续:

  该家长发抖后被人留了这样的言论。



 
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tingna1234 发表于 2025-3-20 21:13 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省湖州市 华数
年轻新教师摆烂教学好?下课走人,上课管不住纪律,放学准点。孩子吵架打架找不到老师解决。拒绝家长沟通给意见。
 
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半江瑟瑟半江红 发表于 2025-3-20 19:52 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 电信
林晓挺 发表于 2025-03-19 14:56
有原因就可以针对孩子了吗?有理由就可以唆使全班鼓励孩子吗?你知道老师作为一名上位者,她的言行举动会直接影响学生们的,这种影响是长久且深远的,倘若这名老师故意针对该学生导致其抑郁躯体化,那她这就是不负责任和没品德表现,不配为人师表

鼓励=孤立,是吧?
 
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爱优葱花饼 发表于 2025-3-20 19:40 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市龙湾区 电信
無茗 发表于 2025-03-17 18:29
不说别的。现在有些老师真没师德,9年免费义务教育下来的费用,比不免费还贵,上课不讲重点,缴费补课给你讲要点,你不缴费补课学习进度跟不上,还会被同学孤立

这个我觉得是有这样的感觉,还会穿小鞋,所以家长们也是前怕虎后怕狼。
 
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好人好人好人 发表于 2025-3-20 16:44 来自手机 | 只看该作者 来自: 福建省龙岩市 移动
家长群真的是一言难尽,真的有些是从小绿茶到大,自身小时候在学校可能就是那种爱拱火,爱阴阳,媚上欺下。
 
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好人好人好人 发表于 2025-3-20 16:41 来自手机 | 只看该作者 来自: 福建省龙岩市 移动
我就碰到乐清新七小班主任一个女的教师,那个虚荣的啧啧啧。。。
 
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 楼主| 赢wsq 发表于 2025-3-20 13:50 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 移动
风云旺 发表于 2025-03-20 13:14
总结:家长拍不好老师的马屁,老师情商不够哄不了学生

有道理兄弟装支先
 
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风云旺 发表于 2025-3-20 13:14 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 电信
总结:家长拍不好老师的马屁,老师情商不够哄不了学生
 
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艾莫拉比 发表于 2025-3-19 17:04 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 移动
林晓挺 发表于 2025-03-19 14:56
有原因就可以针对孩子了吗?有理由就可以唆使全班鼓励孩子吗?你知道老师作为一名上位者,她的言行举动会直接影响学生们的,这种影响是长久且深远的,倘若这名老师故意针对该学生导致其抑郁躯体化,那她这就是不负责任和没品德表现,不配为人师表

加鸡腿,说到重点了
 
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艾莫拉比 发表于 2025-3-19 17:03 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 移动
林晓挺 发表于 2025-03-19 14:56
有原因就可以针对孩子了吗?有理由就可以唆使全班鼓励孩子吗?你知道老师作为一名上位者,她的言行举动会直接影响学生们的,这种影响是长久且深远的,倘若这名老师故意针对该学生导致其抑郁躯体化,那她这就是不负责任和没品德表现,不配为人师表

鸡腿,说到重点
 
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林晓挺 发表于 2025-3-19 14:56 | 只看该作者 来自: 浙江省台州市 电信
lm1919 发表于 2025-3-17 16:13
我支持老师,一般情况下,老师不会无故针对某一个人的。

有原因就可以针对孩子了吗?有理由就可以唆使全班鼓励孩子吗?你知道老师作为一名上位者,她的言行举动会直接影响学生们的,这种影响是长久且深远的,倘若这名老师故意针对该学生导致其抑郁躯体化,那她这就是不负责任和没品德表现,不配为人师表
 
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