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“四地九室”相聚育英 共同研讨学练赛评

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乐清之窗 发表于 2019-12-9 10:00 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自: 浙江省温州市 电信
12月4日—6日,温州市体育与健康学科“促进有效学习”教学研讨暨浙江省“四地九室”体育名师工作室教研联盟活动在育英小学分校举行。来自杭州、温州、台州、舟山四地九个体育名师工作室领衔人与学员及温州市各县、市、区中小学体育骨干教师450余人参加活动。浙江体育教研员余立峰、原浙江省体育教研员董玉泉、《中国学校体育》编辑张雅娟应邀出席。本次活动由温州市教育教学研究院主办,育英学校与乐清市教研室承办,活动围绕《新纲要》下“学、练、赛、评”的教学实践主题,通过课堂教学实践展示、教学主题论坛交流、专家指导引领三个部分开展。
在4日进行的课堂教学展示在体育馆及塑胶操场同时举行,来自九个体育名师工作室的学员及我校特约研究员、正高级教师、浙江省特级教师石峻老师一一登场。首先登场的是石峻老师,他执教的课题是《竹竿舞:2-3拍打杆与跳杆动作方法》。石老师通过讲解、提示、指导、纠错等教学手段,践行《纲要》理念,突出“学、练、赛、评”的主题。他用“合合分分分”的口令和拍手的节奏进行练习,从节奏练习到音乐节奏下模拟打竿练习再到两人、四人、小组练习,教学内容从简单到复杂,循序渐进,层层推进,课堂教学有条不紊,学生情绪高涨。全体学生都能积极主动参与到整个教学活动中,并展现出了同学们团结协作、勇于展示自我风采的精神。学生在欢声笑语中学会了竹竿舞的知识与技能,也发展了体能,加强了同伴间的合作与帮助,同时也展示了育英学子深厚的竹竿舞功底。
主题论坛交流环节,参与论坛的各名师工作室老师结合自己的教学经历,从教学设计、教学反思、核心素养、技术、体能、运用等不同的角度诠释了“学、练、赛、评”的教学实践,表达了自己在教学中最真实的所思、所想、所悟。
“身体素质是一切之本,育英的体育课程建设踏实而行,在切实上好国家基础课程的同时,努力建设体育拓展课程,搭建课程展示平台。”12月6日,俞国平校长在活动开幕式上致欢迎词。温州市体育教研员蔡景台老师主持,乐清市教研室副主任吴泽讲话。育英学子进行了《舞龙》《花式篮球》《花样跳绳》《音乐竹竿舞》体育拓展性课程展示,与会者对育英开发与开设的拓展课程赞不绝口。
浙江省体育教研员,特级教师余立峰老师作《新纲要下“学 ,练,赛,评”一致性的教学实践》专题讲座,从两个不同层面向大家做了关于“学、练、评”的诠释。同时从“教材三个一”到“学练三个一”的进步、课时内容与单一身体练习关系、单一身体练习类型、学校综合体育改革的策略和成果等方面进行阐述、引领,并着重描述了单元计划设计和课时教学设计等方面的内容。
本次活动不仅是一次对《体育与健康课程指导纲要》下“学、练、赛、评”课堂教学实践的研讨与经验分享,也是对学校体育教学工作的一次检阅与督导。老师们表示,将在新《纲要》的引领下不断尝试、反思,在实践中努力提高体育教育教学水平。
来源:乐清市育英寄宿学校

 
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