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2025年4月20日，育英小学学术报告厅内春风词笔、童声朗朗。二年级党小组“春日绮梦 诗海寻芳”主题春日诗会以诗为舟，载着300余名师生共赴一场烂漫的春日之约。整场演出以16个诗歌节目串联，从破土的新芽到山河的壮阔，勾勒出童心视角下的诗意春天。
二（8）班学子以清脆的《你好，春天》叩响诗会大门，小手轻扬间唤醒了满场春意；二（7）班随即化身《小树谣曲》中摇曳的枝桠，用童谣韵脚编织绿意摇篮。当二（1）班《春日乐章》的钢琴声流淌而出，舞台瞬间化作魔法森林——翻飞的书页间跃出会跳舞的音符，为春天谱下第一支序曲。
二（4）班用纯净的嗓音诠释《春天》，将“润物细无声”的意境化作细雨轻纱；二（6）班《初春》以蒙太奇式光影，在幕布上投射出冰凌融化的晶莹瞬间。二（5）班《春的消息》俏皮灵动，小诗人捧着“蒲公英邮局”的信笺跑过舞台，宣告季节更迭的密语。
二（2）班《豌豆的梦想》中豆荚爆裂的梦想力量，二（3）班则让《春姑娘》曳着缀满鲜花的裙裾穿行观众席，将花瓣信物随机赠予孩童。
二（8）班再度登场，《中国，春在天地间》以红旗为幕、鼓点作节，朗朗诵读声里铺展万里江山图；二（7）班返璞归真，仅以一幅水墨卷轴和一声悠长《春》字，道尽东方留白之美。二（1）班《春天的魔法学院》掀起高潮：戴尖顶帽的小巫师挥动“星光笔”，让诗句随AR特效在穹顶流转；二（4)班《拥抱春天》用365只纸鸢组成流动背景墙，每个鸢尾都写着孩子的心愿诗。
二（6)班《春天的翅膀》用荧光风筝点亮夜空，二（5)班《为三月谱曲》以古诗吟唱融合吉他伴奏，二（2)班《像豌豆一样生长》用肢体演绎破土向上的力量；二（3)班《与大山攀谈》的深远对话，为诗会画下璀璨句点。
当所有小诗人手捧蒲公英灯走上舞台，轻轻吹散手中光点时，礼堂穹顶星辰闪烁——这既是春天的种子，也是诗心的微光。“让孩子成为诗歌的译者与作者”，二年级年级组长项卫飞如此诠释活动初心。 让我们期待下届会更好！
来源：乐清市育英寄宿学校 |
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