4月12日下午，乐清市小学语文教研员、正高级教师、省特级教师牟原喜莅临乐清市建设路小学调研指导小学语文“一进一联”项目开展工作。本次活动由章湘园老师主持，校长林义、副校长胡爱萍、教导处主任吴鹏涨、副主任陈园园和我校两个校区的全体语文教师参与了研讨活动。 首先由周瑶涵老师和四（3）班的孩子带来《白鹅》的第一课时展示。周老师的课生动活泼，重点突出。通过精读描写白鹅叫声和步态的部分，孩子们感受到白鹅“高傲”的特点，初步感受到作者丰子恺反语的语言风格，体会作者对白鹅的喜爱之情。 接着王建萍老师和四（3）班的孩子带来《白鹅》的第二课时展示。王老师聚焦“三板一眼”，引导学生感受吃相的高傲；接着，联读《养鸭》，引发认知冲突；最后比较阅读《白鹅》和《白公鹅》，发现作者语言表达的特色。 周老师和王老师对文本的解读都体现了一定的视野和深度，她们立足教材本身，带领学生理解内容、学习表达、体会情感。从丰子恺的《白鹅》到叶·诺索夫的《白公鹅》，从丰子恺的文字到漫画，从《白鹅》到丰子恺……这样的打开与联结、丰富与拓展，让《白鹅》的教学变得气象万千，阅读也因此不断走向更深处。 牟特对两位老师的课堂都给予了充分肯定。牟特指出，我们要立足常态化课堂，直面言语材料；要体现课与课的连续性和一贯性；要注重学习方法的指导而不是学习结果的灌输。语文课堂“减负提质”的关键在于“动口少一点，动手多一点”；在于心中有学生，设计“学生友好型”的学习路径；在于解放学生的思维，让他们有效地忙起来。与会老师纷纷表示受益匪浅。 本次教研活动提升了我校教师的教育教学能力，体现了核心素养视角下的“学为中心”理念。乐清市建设路小学全体语文教师将在不断的学习实践中提升自我，在思维碰撞中反思成长，从而领略更加美丽的教学风景，享受更有意义的教育幸福。 来源：乐清市建设路小学 | 
收藏
赞
踩