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“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”
11月27日，育英学校小学分校体育馆内热闹非凡，以“你好，太空！”为主题的第18届“千人经典诵读”专场演出暨第24届文化节闭幕式正如火如荼地进行。
本次活动分为上下两个半场，以年级为单位，各年级或整体出场，或分篇组合，齐诵经典诗篇，载歌载舞，为全校师生奉上了一场气势恢宏的视听盛宴。
历时20天的第24届校文化节，同学们一同经历了开幕式展演、“百灵鸟”小歌手大赛、寝室文化节及各种年级活动，感受了全新的校园生活。校文化节和英语节、阅读节、智创节、趣味体育运动会等校级活动一起，为同学们搭建展示的舞台，成为同学们校园生活的快乐源泉。
上 篇 下 篇 上半场率先登场的是刚入校不久的一年级小朋友。演出分为“筑梦飞天”“圆梦神州”两个篇章进行。以中华民族从古至今的飞天梦为主线，通过小女孩在敦煌壁画前的美梦展开，带领大家从古代嫦娥飞天、女娲补天等神话故事穿梭到近代我国第一颗人造卫星发射成功的画面，中华民族近千年的飞天梦将如何一步步实现呈现在大家面前。结合故事的发展，孩子们一同朗诵《嫦娥》《月》《炎黄飞天梦》等经典篇章。
上 篇 二年级以诗人顾城的诗篇《星月的由来》开场，通过小女孩与妈妈的对话将整场演出串联起来。二（1）、二（2）、二（3）、二（4）班共同演绎上篇《星的由来》，金晓玲的《夜晚》、臧克家的《星星》，山鹰的《星空动物园》……一首首现代童诗仿佛带领着孩子们在茫茫的星河中遨游。
下 篇 二（5）、二（6）、二（7）班一同带来下篇《月的想象》，时而领诵时而齐诵，亦或是对话诵读，孩子们通过多样的朗诵形式诵读《古朗月行》《月》《捞月网》等诗篇，最终在以叶圣陶先生的儿童诗《小小的船》改编的歌舞中落幕。
上 篇 下 篇 三年级结合学校主题，以“日月星辰之约”为主线展开，分为上下两个篇章，上篇“日月之约”，下篇“星月之约”。孩子们深情演绎古代寓言故事《两小儿辩日》和古诗《观沧海》，重现孩童争辩时的激烈及诗人曹操的豪迈。歌舞《水调歌头》《飞天梦》将上半场的诵读推向高潮。
上 篇 下 篇 明月在中国人的心目中有着特殊的地位，明月常常被看作是故乡的象征。诗人对月亮有一种独特的情感，他们对月的惊叹和对月的深情超过世界上任何一个民族，形成了中国人一种独特的月亮情结。下半场，四年级同学们共同演绎“望月怀古”“借月思古”“托月寄情”“问月九天”四个篇章，吟诵经典诗篇，载歌载舞，带领大家一同领略《明月颂》。
伴着豪迈的击鼓声，五年级全体同学齐登场，为大家带来经典诵读《宇宙、时间、人》。《千字文》《宇宙吟》《水调歌头·人身藏宇宙》《正气歌》……孩子们诵、舞、唱、弹，铿锵有力。最后一段《少年中国说》，大气磅礴，大赞我育英学子与天不老、与国无疆！
“苍穹处，日月同辉，漫步其间。高擎红旗展国威，伴星环顾千里短。如约归，何言乾坤大，任往返。兴伟业，争尖端；强军力，勇登攀。使命高一切，重任在肩。民族复兴征程远，众志成城莫等闲。指明日，待我筑新宇，天庭看！”六年级压轴登场，带来节目“星月神话”，分“盘古开天”“女娲补天”“先哲问天”“神舟飞天”四个篇章进行。分别吟诵《盘古庙》《娲皇》《赠十八处士》《航天颂》等诗篇，带领大家从盘古开天、女娲补天的古代神话故事，穿越至近代中国航天的伟大壮举。
读经典，诵经典，让每个学生都能上台展示。育英小学分校自2002年举办经典诵读活动以来，每年的文化节都会举办“千人经典诵读”活动，学生全员上台，至今已有18个年头，经典诵读已成为育英独树一帜的活动品牌。活动中，同学们通过诵读经典名篇，丰富积累并增进文学修养，感受中华文化的源远流长，领略传统古诗文的丰富内涵。
来源：乐清市育英寄宿学校 |
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