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8月26日下午，育英学校小学分校举行新教师入职培训，阐释学校发展历程、办学理念，解读学校规章制度、教学常规。16位新教师如翻涌的后浪，以饱满的热情正式踏上了育英的教育旅程。
在简短的自我介绍后，小学分校副校长赵强介绍了育英27年的办学历程和精神。自1993年建校以来，育英先后经历了以质量求生存、以效能促发展、以个性树品牌、以创新塑品质、以课程谋生长、做博雅教育塑品质育英六个发展阶段。学校始终坚持以儿童为中心的教育，坚持全面而丰富的发展，坚持过程舒展的教育，紧扣时代脉博，紧抓课程改革，锚定“博学于文、雅蕴于行”的博雅教育思想，让学生更自主地发展。学校的课程建设汲取时代智慧并不断优化，形成了“三学”课程体系、“三级”德育课程体系。赵强还详细解读了育英的精神、董事长的办学思想、学校的教育哲学、历任校长的治学思想。
在小学分校副校长项耀的带领下，新教师庄严宣誓。他们紧握右拳，以铿锵誓言、庄严承诺，宣告自己立志在育英奋力前行的决心。
教务处主任郑庆乐从课程计划、个性化备课要求、作业布置、培优辅差、听课要求等方面介绍了小学的教学常规管理制度。他希望每一位新教师严格要求自己，不仅在专业发展上精益求精，更要贴近学生的生活。要有大局的意识，有新教师的姿态，主动担当，积极投入、谦虚好学、和睦共处，不抱怨、不推诿。
学生处主任黄灵君提出，新老师应树立正确的教育价值观，积极学习师德典范。要平等对待每一位孩子和家长，尊重他人，宽以待人，严以律己。
总校校长助理项桂云希望新教师在新环境中能够守住“寂寞”，多学习、勤思考，在各自岗位上成就最优秀的自己——以饱满的热情和积极的工作状态进入新学期。
小学分校副校长项耀简要介绍了学校师德建设、薪酬体系、请假制度以及钉钉、继续教育平台和网络邻居的创建使用，让大家快速了解、融入育英大家庭。
新教师们表示，要以学校的殷切期望为指引，开拓进取，不断创新， 做一个人品好、业务精、重思考、好学习的好老师，用青春、智慧和汗水共筑美丽的育英教育梦。
来源：乐清市育英寄宿学校 |
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