3.凡在报到前14天内到达或途径疫情中、高风险地区的学生，需主动向班主任说明情况，并要提供7天内医院的核酸检测阴性证明材料。
凡从省外低风险地区来乐返乐学生，居家观察未满14天的，需要提供本地医院的核酸检测阴性证明材料。
《返校健康报告单》请家长于8月31日登录温州市师生健康报送平台：
http://fk.wzer.net/stu/#/logi
凭学生姓名、身份证号码和家长电话号码进入，下载打印并由家长签字确认，9月1日日当天凭单入校。
二、返校前，请自行测量体温，体温高于37.3℃者不可到校。返校前体温异常或有其他身体不适，由家长向学校（班主任）提出请假，并根据学校防疫工作组的指示，做好后续相应事宜。报到时请配合学校工作人员做好测温工作。
学生在家测量好体温（无异常）——返校——校门口间隔至少1米排队——手部消毒——依次进行体温检测——进入校园——有序到自己班教室——班主任组织上“开学第一课”并检查暑假作业——各年级按规定时间错峰放学。
一、帮助孩子调整心理状态
在开学前，家长要和孩子多进行交流，在交流过程中观察孩子的心理状态。有的孩子在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况。家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。
特别提醒，在开学之初，应给孩子更多地鼓励，不要给孩子太强的压力和竞争感，要让孩子积极乐观，以饱满的精神迎接新学期。
二、帮助孩子制订学习计划
新学期，帮助孩子找出自己的长处和短处，明确自己学习的特点，量体裁衣，制定合理的学习计划。
①结合实际，确定目标。定计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，过多或过杂。
②计划要全面。除了正常的学习计划之外，还要有课外活动的计划和安排。比如每月阅读多少本书，体育运动的时间和频率等。
③完成计划后，家长应严格遵守承诺，及时给予奖励并进行总结调整。
三、帮助孩子形成正确的学习习惯
①预习习惯：预习是主动学习的过程，对基础差的学生，做好预习工作尤为有效。
②复习习惯：复习不仅能更加深刻的理解知识，还能更好的衔接下个阶段的学习。
③写作习惯：养成写日记的习惯，有话则长，无话则短。坚持住、写下去，持之以恒！
④适应老师：面对各学科老师，不要有特别情绪，要学会用不同的方式、提高自我的方式去适应。
⑤阅读习惯：读中外名著或伟人传记，列个读书清单，合理安排阅读时间。
四、学习用品的准备
①书包选择轻便实用的，大小适中，以能装进16开大的课文为宜，避免使用拉杆书包或者外壳过硬过大的书包，防止放不进课桌的书包格。
②文具盒可以选择笔袋或者铅笔盒，朴素大方装饰少，一定要避免过大，过于花哨，各种开关按钮的笔盒。
③包书皮统一使用透明玻璃纸，使课本、作业本名称等醒目易于查找。包书皮之前先在课本封面右下角位置醒目地贴上标签纸写上孩子的班级、姓名。
④低年级每天至少削好五根左右铅笔，不带卷笔刀到校。中高年级确认钢笔或水笔出水顺滑，不吐墨，保证孩子使用方便，有助于提高写字速度，增强书写美观度。
1.坚持每日自检和健康打卡。根据学校疫情防控相关规定，体温正常和身体健康者方可进校。请您每日早晨为孩子测量体温，如孩子出现身体不适，要及时向老师请假并说明理由，待身体健康状况符合上学条件后按学校管理规定申请返校，切勿带病到校，学校会安排老师为您的孩子提供居家学习指导。
2.积极配合学校的管控措施。应疫情防控需要，校园将一如既往严格实行全封闭管理，不接待外来参访人员，无特殊情况，家长不能入校。为避免校门口人员集聚，学校实行分时段报到和错时上下学，请您准确掌握孩子上下学时段，做到接送即接即走，不在校门口扎堆、聊天，共同维护良好秩序。如出现特殊情况，请您积极配合学校开展应急处置。
3.开学后，孩子在校学习期间，学校会按照防疫防控规定及时联系家长，请家长保持全天候通讯畅通，确保学校能第一时间联系到您。
4.学生在校就餐期间，严禁家长送餐。学校食堂采取错时、分年段、分区域单向就坐的方式就餐。
5.加强行为养成教育。做好环境卫生和个人卫生，勤洗手，不共用生活用品；有序如厕，避免扎堆，及时冲洗，便后洗手；按要求做好垃圾分类，废弃口罩定点扔弃。
6.保持良好的家校沟通。家长要密切关注学校的相关信息，认真了解疫情防控的基本要求，帮助孩子合理安排开学后的生活作息。
7.以身作则做好自身防护。疫情防控期间，请家长还要做好自身和孩子的健康防护，特别是少聚会、多居家，做好居家通风、日常消毒等工作，共同筑牢家庭和校园防护墙。
来源：乐清市建设路小学
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