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3月4日，乐清市融合教育示范区建设推进会暨孤独症儿童教育学校授牌仪式在市特殊教育学校举行。会议由乐清市教育局党委委员、副局长王小强主持。全市中小学校长、幼儿园园长，各资源教室首席资源教师，以及研训院学前教育教研员等齐聚一堂，共同见证乐清市融合教育发展这一重要时刻。
推进会上，举行了乐清市孤独症儿童教育学校（乐清市雁山学校）揭牌仪式和融合教育示范校培育对象授牌仪式。
据悉，乐清市雁山学校成立于2025年月2月，为乐清市特殊教育学校第二校区，坐落于5A级雁荡山风景区，现占地面积12524平方米，建筑面积5266平方米。学校是全省首个县级孤独症儿童教育学校，现有9个孤独症实验班，设有180个学位，集康复、教育、职业培训为一体的全学段、半融合式的十五年一贯制孤独症专门学校。
温州市教育局直属处副处长卓跃华代表温州市教育局对乐清市雁山学校的揭牌表示热烈的祝贺。同时，他希望学校以学生为中心，构建友好校园环境，关注学生需求，一生一案定制教育方案；以专业为支撑，加强师资队伍建设，组建跨学科教师队伍；以协同为保障，加强与各界沟通合作，构建和谐社会环境。
乐清市残疾人联合会党组书记、理事长张锦江表示，市残联将聚焦孤独症儿童“教育提质、就业赋能”两条主线，推进全国孤独症儿童关爱促进行动先行先试区建设，实施就业护航行动，构建全社会关爱网络，携手构建更加有温度、有质量、可持续的融合教育生态，推动特殊教育与残疾人事业协同发展。
乐清市教育局党委书记、局长徐云指出，融合教育是教育公平的底线要求，是民生福祉的核心内容，更是教育现代化的必由之路。要明确特殊教育未来发展方向，加大投入建设“一校两区”，加大力度办好孤独症专门学校，逐步实现特殊学校功能转型，落实普通学校高质量融合，重视资源教室运行；要建立“党政主导、多元协同”的保障机制，打造“制度健全、关怀入微”的示范校创建机制，构建“全程跟踪、闭环管理”的督导体系，以更高的标准、更实的举措、更深的情怀，共同开创乐清融合教育高质量发展的崭新局面。
会上还特邀浙师大儿童发展与教育学院院长、国家孤独症儿童特殊教育资源中心主任曹漱芹，她以《立足国情：孤独症教育研究的16年探索》为题作讲座，为参会人员提供了专业的指导和新的思路，助力乐清市融合教育事业进一步发展。市机关幼儿园园长张新琴、乐成第二小学校长叶志坚、北白象镇万家学校副校长孙鹏程等融合教育示范校培育对象代表作经验分享。
下一步，乐清市融合教育示范区建设将实施融合教育管理创新工程、特殊儿童入学无忧工程、融合教育质量提升工程、融合教育师资团队建设工程、融合教育质量监测工程等五大工程，分阶段稳步推进三年计划：2025年将重点针对示范校培育对象建立随班就读工作机制，同步构建孤独症儿童教育支持体系；2026年，推广卫星班经验，增加资源教室数量，提升各学段融合率；到2027年，依托数字化平台形成可复制的“乐清模式”，全力推进全市融合教育公平优质发展。
来源：乐清教育发布 |
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