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育英教育集团调研育英初中教学工作
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作者:
乐清之窗
时间:
2019-4-25 10:17
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育英教育集团调研育英初中教学工作
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4月23日,浙江育英教育集团调研组一行5人在常务副总裁林久杏的带领下,来校专题调研初中教学工作。
此次调研,旨在加深了解集团各校提高教学质量的管理策略,全面梳理学校教学质量管理的基本情况,发挥教学管理的优秀经验,便于集团四所初中之间相互学习和借鉴,推动学校深入开展教学质量管理有效策略的思考和研究,促进学校教学质量管理的科学化、规范化、体系化。
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调研组从教学管理体系、教学规范策略、个性教育策略、校本特色创建及其他创新举措五个方面听取汇报、查阅资料、随机访谈。
学校党委书记、总校校长俞国平主持会议。常务副校长牟英海作初中分校《聚焦核心素养,激发教学智慧,积极培育学校全面持续发展新动能》的主题报告,从主要成绩、管理举措、存在问题三个方面全面回顾了近两年的初中教学工作。
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近两年来,育英初中分校聚焦教学质量和学生核心素养两大重点,在顶层设计、中考提前招、学科竞赛、课程建设、课堂教学、特色打造、文化建设等方面均取得了突出成绩。2018年以
乐清市总分第一名
的成绩通过
温州市初中教学新常规样板校
考评。2018届毕业生,有
191人被省一级重点中学、名优中学录取,重点中学录取率达41.7%
;2019届初中毕业生,已有
105人次被乐清中学、温州中学等提前录取,其中乐清中学录取35人,蝉联全市第一
;育英初中学生两年共获得
乐清市级以上奖项或在市级以上发表作品646人次,教师获奖232人次,承担乐清市级以上公开课、讲座76人次
。学校着力课程研发,建设了
语文“教材+”课程、学舍课程、“孝行天下”德育课程、心理健康课程
;与温州大学合作,为七年级学生开设
学业生涯规划课程
;承办了
2018年温州市地方、校本课程研讨会
。制定了
《九年级分层教学实施方案》
,2018届,共有
132名学生参加培优,考上乐清中学76人
;2019届
第一批培优班42人,已被提前录取41人
。
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学校构建教学管理体系,贯彻“整体架构、下沉基层、因班施策、强化功能”的十六字方针;根据《温州市初中教学新常规达标校样板校建设实施方案》,修订了一系列教学管理制度,新增了《七年级彩虹质量奖励计划》《七年级博雅学子新苗奖励制度》,重奖七年级“博雅学子”获奖学生,一等奖学金3000元,二等奖学金1000元,三等奖学金500元,优胜奖奖金200元。优化质量评估体系,树立质量管理目标,建设质量管理机制,设计质量评估方式,用好质量评估工具,注重质量管理考核,出台质量奖励举措,扩大质量管理宣传。
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牟英海还对教学常规管理、“学为中心”的课堂教学模式、各教研组学科特色、学校模块走班和“优生弱科”辅导、特长生培养、校本课程打造等方面进行了深入阐述。
集团调研组认为,育英初中教学工作亮点频出,有很多好的经验值得在集团各校推广。调研组将择期以其他方式,对调研情况进行反馈。
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来源:乐清市育英寄宿学校
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