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标题: 育英学校丨亲子协作绘童年：“搭石过河”与“光影小屋”的欢乐交响 [打印本页]

作者: 乐清之窗 时间: 2025-11-17 09:12
标题: 育英学校丨亲子协作绘童年：“搭石过河”与“光影小屋”的欢乐交响
11月14日，乐清市育英寄宿学校操场上与二期餐厅内热闹非凡，一年级“搭石过河”亲子挑战赛与二年级“光影小屋”亲子制作活动同期开展。几百组家庭在游戏与创作中共享欢乐时光，在协作中增进情感，为孩子们的童年添上了浓墨重彩的一笔。

一年级

大手牵小手“搭石过河”

亲子协作共绘欢乐童年

上午，小学分校一年级组精心策划的“搭石过河”亲子活动在操场欢乐开启。近300余组亲子家庭齐聚一堂，在欢声笑语中上演了一场趣味十足的“过河”大挑战。

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哨声响起，赛场气氛热烈。有的家庭分工协作，家长快速移石孩子稳步前行；有的家庭谨慎前进，充满温情；还有的家庭机智探索高效方法。操场上加油欢呼声不断，孩子们笑容灿烂，家长们也仿佛重回童年，享受亲子协作的快乐。

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“平时工作忙，很少有这样全身心陪伴孩子的机会，看着他开心的样子，我也跟着乐。”一位参与活动的家长笑着说。孩子们更是收获满满，不仅在游戏中锻炼了平衡能力和反应力，更在与家长的互动中感受到了浓浓的关爱。

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二年级

一纸一世界

光影万物生

同期，学校二期餐厅举办了"光影小屋"亲子制作活动。家长与孩子在此共同探索光影，发挥创意制作作品。

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各小组成为合作团队。孩子们作为设计师，用卡纸剪出各种图案。父母作为助手，帮忙固定纸盒、粘贴剪纸。剪刀声、交流声和欢呼声交织成温馨的协作乐章。

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“光影小屋”移至阳光下时，剪纸作品与光线相遇，投射出流动的光影。蝴蝶影子翩翩起舞，星星投影如星河，小兔子光影灵动可爱。孩子们追逐光影，为作品欢呼雀跃，充满自豪与喜悦。

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孩子们对光影剪纸的美丽效果表示惊喜。一位家长表示，活动让忙碌的自己在亲子合作中重温童年温暖，锻炼了孩子的动手能力。“光影小屋”活动将“万物互联”概念转化为孩子的亲身体验，体现了智慧源于剪纸与光影、亲子互动等要素的深度联结。

此次亲子活动系列，以“协作”与“体验”为核心，不仅丰富了学生的课余生活，更让亲子在互动中加深理解，在挑战中共同进步。学校负责人表示，未来将继续策划更多特色亲子活动，让孩子们在爱的陪伴下探索世界、快乐成长，让家校携手为童年添彩。

来源：乐清市育英寄宿学校

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